《宝葫芦的秘密》读后感14篇
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《宝葫芦的秘密》读后感，欢迎大家分享。
《宝葫芦的秘密》读后感1嘿嘿！今天我就来讲讲我在四年级下学期读的第二本书吧，它的名字叫做《宝葫芦的秘密》，想必有很多人都读过，今天我就来讲一讲，我对它的读后感吧！
我刚开始读这本书的时候，觉得宝葫芦真的是一个宝贝呢，还想着我要是有这么一个宝葫芦，该多么好呢！一想起来那些有了宝葫芦的人们我就羡慕嫉妒恨啊！我也想拥有一个这样的宝葫芦，可以帮我做所有的事情，我什么也不用干了！哈哈哈！但这好像就是一个梦，一个不可能实现的梦，就算实现了，但它也不一定会给我带来好处，有人会问我怎么知道的呢？其实就是读完这本书后，我才知道宝葫芦帮我做的事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做为什么就不能自己做呢？对，我可以自己做！王葆在钓鱼时捡到了一个宝葫芦，而这个宝葫芦确实给他带来了很多物质上的一些利益，也确实给很多事情的麻烦解决了很多，但也确实惹了不少麻烦呢，比如说考试的时候，他想着自己怎么做？但是宝葫芦觉得，我可以帮主人做好啊！结果就把同学的考试卷，在写上名字之前偷拿过来给了王葆，这种事情肯定让王葆高兴极了呢！可王葆并不知道，这可是别人的卷子啊！但就在这时这位同学，报告给了老师，王葆才知道自己的卷子不是宝葫芦自己做的，而是同学的。这让他紧张坏了，但还是暴露了。从那结束后，王葆收拾书包的时候之前学校丢的东西，结果都找着了那是因为被宝葫芦拿走了，给了谁呢？给了王葆，王葆低着头慌忙的跑出了教室，这对他是一种很大的打击，随后他就把宝葫芦扔了，再后来杨栓，来到他的'身旁，告诉他学校乱套了，他的爸爸已经在校长室了，他急忙跑回学校，把所有的事实都说了出来，这时他身上好像丢了一块大石头一样，终于把心里的疙瘩说了出来。放松极了！
我们不能向往不劳而获的生活，我们要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，诚实的孩子！
《宝葫芦的秘密》读后感2在上三年级的时候 ，我就看过一部电影，叫做《宝葫芦的秘密》，后来我才知道，这原来也是一本书。
书的作者是著名的童话作者张天翼，这是他的代表作之一，张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基之作，张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”。《宝葫芦的秘密》特别有趣，教育意义也特别大。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫做王葆的男孩，由于学习成绩不好，经常拖他们数学小组的后腿。他一直想要做什么事情都不用费力，不劳而获。有一次，他去小河边钓鱼，钓到了传说中的宝葫芦，宝葫芦告诉他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告诉别人宝葫芦的存在。宝葫芦帮助王葆做了一个机器人，帮助他画了图纸，帮助他做作业，帮助他加入了学校的游泳队，帮助他……只要王葆想要的东西或者想要做的事情，宝葫芦都会替他完成。王葆带着宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方，想要把宝葫芦毁掉。可是，每次宝葫芦都会复原。而且，宝葫芦最后变成了一个葫芦形状的'妖怪，把王葆吓傻了。王葆的老师和同学们，很担心王葆，都出来寻找他，看到王葆受伤，还把他扶回教室，王葆终于明白了，做事情要靠自己，不能靠别人。王葆开始勤奋学习，每天早上都会围着公路跑步，每天都会到学校的游泳馆一圈圈的游泳……终于，在区举行的游泳比赛中，获得了第一名的好成绩，为自己和学校取得了荣誉。他又去找宝葫芦，告诉宝葫芦他得到了第一名，没想到，宝葫芦也为他高兴。最后，宝葫芦和王葆道别，驾驶着自己的迷你小飞机，飞向远方。
这本书告诉我们：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠别人去做好一件事情，自己不会快乐。我们不能不劳而获，而是应该用自己的力量去做好一件事情。只有经过自己汗水浇灌的花朵，才是最美丽的花朵，即使他在别人眼里是多么的微不足道；只有经历过磨难的花朵，才会有那“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”的气节，即使别人不看重这种气节；只有靠自己努力创造的花朵，才是最有意义的花朵！
这本书对我来说很有意义，因为他在影响着我的言行举止。
《宝葫芦的秘密》读后感3几年前，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书的作者是中国著名作家张天翼。虽然这是我好几年前读的一本书了，但书里那精彩的故事情节我至今历历在目。
故事讲的是一个名叫王葆的小学生，他经常听奶奶讲有关宝葫芦的故事，他觉得宝葫芦很神奇，就这样，他朝思暮想：我要有一个宝葫芦，该多好啊！终于有一天，他在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。这下，他想要什么东西，什么东西就会摆在他的眼前，他想炫耀自己的本领，做一个起重机模型，房间里就出现了一个起重机模型，梦想能够及时实现，王葆觉得特别快乐。
可是，真的有这么好的事情吗？
一次，王葆在下象棋，一心想吃掉对方的“马”，结果真有一个 “马”钻进了王葆的嘴里，王葆想吐出来，结果他不小心把“马”咽了下去，他回到家才发现这竟是王葆的“宝贝”——宝葫芦搞的鬼。
还有一次数学考试，他望着考卷不知道怎么做，他的同学卷子突然不见了，老师也过来了，看见王葆的.卷子满是字，而且还很像丢失卷子的同学的字，老师当场认定王葆抄袭，王葆无地自容。最后王葆问宝葫芦才知道，又是王葆的“宝贝”宝葫芦搞的鬼，于是王葆在之前钓鱼的地方把这个所谓的“宝贝”扔掉了，又过起了没有什么外力帮助的生活，但是他却过得很快乐。
读了这篇故事后，我想到了生活中的一些“王葆”。这些人为了自己的利益投机取巧，最后只能带来生活中的不利影响，比如有一些人借钱不还，最后只有接受法律的制裁，又比如有一些人考试作弊，肯定会被检查出来，所以我们要脚踏实地地工作、学习，踏踏实实的做人、做事。因为我们要时刻清醒的认识到，天上是绝对不会掉馅饼的！
故事的最后说了，这只是王葆的一个梦。是的，宝葫芦只在梦里存在，在现实中不会存在，永远不会存在！
《宝葫芦的秘密》读后感4《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话；1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片；20xx年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画影片；此外，还有同名电影版图书与同名歌曲。其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
放假了，真开心！
在这个寒假中，我读了一本好好看的童话书，它的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天冀老爷爷写的，这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带 ……此处隐藏5192个字……，因为姐姐认识的东西多，姐姐说金鱼是不可能出现河水里的。金鱼是鲫鱼的变种，鲫鱼进化成的。河水里有鲫鱼不奇怪，有金鱼就很奇怪。为此小郑和姐姐还发生了争执。看来，钓鱼和变出来的鱼还是有差别的呀。
这个宝葫芦还有其他的本领，他想吃好吃的，美味的食物就出现了，想要模型，模型就出现了。他能拥有一切他想要的，但是有一样，他要给宝葫芦保守秘密，不能让任何人知道了宝葫芦的存在，不然宝葫芦就再也不灵了。
宝葫芦给王褒带来方便的同时也给王褒带来了麻烦，因为毕竟不是自己付出劳动得来的`，所以多少会让人怀疑。故事的结尾，他知道了宝葫芦变出来的东西都是从别人那里得来的，他很后悔，自己吃了的花了的没有办法当时返还了。那些物品都列好清单，希望还给大家。
王褒从梦中被奶奶叫醒。还好是一场梦。
看来虽然人人都希望能有很多东西直接摆在眼前，不需要自己付出努力，但是实际上是不可能的。宝葫芦也只不多是挪用了别人的成果。想要什么东西，还是需要自己付出劳动才行呀。
《宝葫芦的秘密》读后感12用了几天的时间，我终于读完了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书的作者是中国现代小说家、儿童文学作家张天翼。他创作了很多童话，有《大林和小林》、《秃秃大王》等。我最喜欢的是童话《宝葫芦的秘密》。
这个故事的主人公是天真活泼、富于幻想的小学生王葆，他有一个神奇的宝葫芦，他想要什么，宝葫芦就能给他变出什么。他是怎么得到这个宝葫芦的呢?事情还得从头说起。
在王葆很小的时候，奶奶就经常给他讲故事，无论奶奶让他干什么事，他都要奶奶给他讲个故事。奶奶的故事里，有一个神奇的宝葫芦，能变出各种各样的东西，想要什么有什么。这样，王葆就梦想着，有一天也能得到这样的宝葫芦。
有一天，王葆放学回家去钓鱼，钓到了一个和故事里面的一样的宝葫芦。从此，他的梦想实现了，宝葫芦给他变出了各种各样的东西，他什么也不用干。现在，如果你到他的`房间看看，里面的东西琳琅满目，简直比百货大楼的东西还多呢!
我不禁羡慕起王葆来：这宝葫芦真是个好东西，如果我有这么一个宝葫芦该多好啊!
因为急于知道故事的结果，我迫不及待地翻到了后面，我发现王葆后来却把这个宝葫芦扔了。为什么呢，这么好的东西，王葆怎么就不要了呢?
带着这个疑问，我迅速地翻回前面接着看。原来，王葆最终知道了，宝葫芦变出来的东西都是它偷来的。有一次数学考试，王葆什么都不会，让宝葫芦给他做，结果，它偷了苏鸣凤的卷子，连名字都没有改，让王葆大大地出了丑。更要命的是，一旦别人知道了宝葫芦的秘密，它就会化成泥。为了保守这个秘密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸妈妈说实话。他非常孤独，他不想再这样了，最后他终于下决心不要宝葫芦了。
后来，王葆再也不懒惰了，他认真学习，坚持晨练，成了一个老师和同学们都喜欢的好孩子。看到这里，我对王葆十分佩服，我也要向他学习。因为我明白了一个道理：世界上没有不劳而获的东西，只要肯用心，肯努力，就没有干不成的事。
我相信，王葆用这种思想面对未来，他长大后一定会成为一个对社会有用的人。
《宝葫芦的秘密》读后感13《宝葫芦的秘密》，说不上是一本新书，因为他已经影响了近五十年。五十年前，张天翼就以此书去警醒那些好逸恶劳的小朋友，可谓是打上了预防针。
要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力的故事，在当代已经很稀少了，因为作者写作此书的时代，正是我国一穷二白而走向现代化的过程，而目前的儿童，生活的时代物质文明极度丰富，他们的父母多半是受过高等教育的，自然不会让自己的孩子养成不良的习性。不过，这书重读，仍然感受到的是文字的活跃与洗练，可以作为儿童作文的.极好“模仿品”。
对于儿童而言，这本书的情节很简单，但与情节相比，其主旨则更加简单。小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦那般的神通，但是事实总是喜欢与他开玩笑，即使他获得了这样的宝贝，仍然使他一直不开心。
是非感，不是完全可以通过说教而建立的，而是通过其亲身经历的事情而长成的，正所谓吃一堑长一智。所谡的“堑”就是让你经历教训与挫折。从这种意义上看，王葆的教训与挫折与其年龄段还是对称的，考试总想考高分，却不愿意动笔，总以为宝葫芦可以搞定，这种神话在五十年后的今天，仍然被一群不谙世事的小孩子所喜爱。学习就是一件痛苦的事情，但是如果结束了学习生涯，才发现痛苦的事情很多很多，比如失业、失恋，离异，这些都不仅仅是学习成绩好坏可以解决的。
这本书是文学作品，不是心理作品，所以对于心理方面的刻划还是比较枯燥的，凡遇心喜事必然是笑容满面，凡遇心悲事必然是愁云惨淡，这种爱与恨交叉的情感，并不是人人想躲避就可以躲避的。人心总是贪求舒适与快乐的，不仅对于孩子是这样的，哪怕对于已经是成人的你我，不也是一个道理吗?
南柯一梦似乎是所有无法圆满的梦想最佳的结局，这本书也不例外，在没法前后响应的情况下，对于宝葫芦的结局，无非是让梦碎了，或者说是梦醒了，但是我们都知道，梦碎本身并不可怕，可怕的是在已然梦碎的情况下，我们又如何面对新一轮升起的太阳。
这本童话书之所以能影响了五十年，就在于没有给这个梦想一个挽救的机会，让读过此书的人从梦想中觉醒，进而面对惨淡的现实，去开创瑰丽的未来!
《宝葫芦的秘密》读后感14在这个暑假里，我读了一本很有意义的书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的主人公叫王葆，我觉得他是一个天真、活泼、富有幻想的一位少年。在平时学习、生活中遇到困难的时候总是幻想着拥有一个宝葫芦，想要什么就有什么，能帮他完成一切他想要完成的实情。有一天，他在湖边钓鱼，竟然钓到了宝葫芦，故事就这样开始了……
当王葆偶然得到一个宝葫芦的时候，刚开始他很高兴，觉得有了宝葫芦可以生活得很快乐、很轻松，逐渐得他就发现宝葫芦并没有给他带来太多的幸福感，却给他带来了很多麻烦，叫它变大，它嫌累，变小，它又说浪费，王葆想要一桶鱼来冒充自己钓的'鱼，宝葫芦竟然变出了金鱼，在一次考试的时候，他做不出题目，宝葫芦帮他变出一张和其他同学答案一模一样的卷子，甚至他和同学下象棋时，对方用马吃掉了他的车，他想把对方的马吃掉，结果那棋子就跑到了他的嘴里，让他哭笑不得，也让他在老师和同学们面前出尽了洋相。最终王葆知道了宝葫芦的真相，它是偷偷拿了别人的东西来完成自己事情，不是自己变出来的，王葆决定将宝葫芦的秘密告诉了大家，故事的最后，王葆惊醒了！原来这一切都是一场梦！
读完这本书，我觉的自己和王葆有像，因为我也想过拥有一个宝物，能帮我完成我觉得困难的事情，想要什么就变出什么，像我以前考试前总是不爱复习，又想考出好成绩，考试的时候看见不会的题目就是乱猜，希望能蒙对，一次一次总是考不上高分，但是看完以后让我明白世界上没有东西是不劳而获的，如果能在平时学习和考试前认真努力去复习，那么一定能取得好的成绩。
最后我想把这本书推荐给像我一样大的，一样爱做梦的同学们，告诉他们，做事必须老老实实，踏踏实实的努力，才能成功，想要的一切只能靠自己努力才会有收获。
