小记者发言稿
随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小记者发言稿，希望能够帮助到大家。
小记者发言稿1亲爱的同学们：
大家好！
我是一个充满阳光的女孩儿，我叫张子潇，来自五（一）中队。今天，我站在这个庄严的讲台上，面对许多挑战者，我自信，我竞选的职务是小记者站站长。
从一年级开始，我就一直担任副班长职位，在学习上我严格要求自己，刻苦勤奋。在班干部工作上我不但尽职尽责，成为老师的好帮手，而且积极为班级献计献策。同学们有什么问题，我会积极主动地帮他们解决。在学校组织的各项活动中我都会配合老师，带领全班同学共同努力完成。
平时的我，热情，活泼，充满自信。四年多来，我的各科成绩都一直优秀，曾多次被评为三好学生。我的兴趣爱好广泛，英语学校的小品表演时常有我的身影。学习书法不但使我陶冶了情操，而且锻炼了毅力。钢琴那美妙动听的旋律常使我陶醉其中，连续两年在国庆节学校举行的合唱比赛中，我荣幸地担任了班级的伴奏任务。我的习作多次在《天水晚报》、《教育周刊》、《作文个性化平台》等报刊及网络上发表并获奖。其中习作《过年》在去年的“语文报杯”全国中小学生网络习作大赛中，我还获得了特等奖。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺路；既然是小记者站站长，就要做一民出色的导航员！
如果我有幸担任精英小记者站站长，我会牢牢把握这次锻炼自己社会实践能力的机会，配合好老师的工作，带领我们小记者站的小记者们走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的眼光去发现同学们身上所有的闪光之处：爱护环境、尊敬长辈、互帮互助、团结友爱、吃苦耐劳 并用我们精彩的文笔向大家展现出来。当然作为记者，我们也要揭露那些校园内外的阴暗面，让那些不良的行为习惯和不道德的社会现象受到大家的谴责。另外，我们小精英记者站还要做学校和社会连接的平台，我们要通过这个平台反映我们小学生的心声，同时也让同学们多方面多角度了解社会。总之，如果我成为小记者站站长，我会加倍努力，鼓足干劲，把工作做好。说到不如做到，要做就做得最好。相信我，没错的！
小记者发言稿2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是***，今年10岁了，是实验小学三（7）班的学生，我是盐城晚报、东方生活报的小记者。
大家一定很好奇，我小小年纪怎么会在报纸上发表过20多篇文章呢？对于写作这条路，我最初是怎么开始的呢？记得，我刚上一年级时。有一天，我随口说出了几句赞美生活的感想，妈妈觉得我说得挺好的，就把我的这些话记录下来，发了出去，没想到这些文字竟神奇地被印在报纸上。随着我认识的字越来越多，我也越来越喜爱写作了。
到了二年级，我就有幸成为报社的小记者。当小记者证挂在胸前的时候，别提我有多高兴了；每当我有什么好的想法，都想写成文字，投给报社。每当在报纸上发表时，我都要高兴好一阵子呢。每当看到生活中美好的`事情，我都会用笔将它们描绘出来。从此一发不可收拾，陆陆续续的，我已写了好多文章。
别人都夸我有一双善于发现、善于观察的眼睛。每当我看到可亲可敬的爸爸妈妈，辛勤培育我们的园丁，活泼可爱的小伙伴们，我就时时有种冲动，想用笔给他们一个个“画像”；一棵老藤，一条蚯蚓，一只蝴蝶，一片月光，都会给我带来创作的灵感。看到美丽的春天，酷热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，我总会用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
生活就是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
今天，我很高兴能够代表小记者们讲话，我知道没有一个人能随随便便地成功，每当别人在称赞我的时候，其实我知道，应该要感谢的人很多，借此机会：我首先感谢父母和老师对我的培养；还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我提供写作的源泉；更要感谢报业集团为我们提供了这么好的写作平台。当我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切都变成散发着油墨香的铅字分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀！在此，请允许我代表我亲爱的小伙伴们，向各位领导、老师们表个态：今后，我们一定更加细心观察，勤于思考，写出更多更好的文章，奉献给读者们，为我们的童年留下一份快乐、一份精彩、一份美好的回忆。
最后，我衷心感谢盐阜大众报报业集团的叔叔阿姨们，祝你们的事业蒸蒸日上，生活甜甜美美。
祝愿在座的小朋友们、小记者们，多读书、多写作，发表出更多优美的文章，成为一个全面发展的好学生！谢谢大家！
小记者发言稿3尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能够代表青堡小学的全体小记者在这里发言。
以前每当我看到报社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风，然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者！此时此刻，漂亮的小记者证就在我的胸前，就在在座的所有小记者的胸前。 我们是多么的幸福！
小记者站就是一座连接社会的桥，通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨，了解更多的知识。通过在小记者站的学习和锻炼，不仅能使我们的写作文笔更加流畅，也是对我们处事及社会能力很好的提高。通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。尤其是写作板块，是我们展示文学才华、锻炼写作能力、记录生活感触的舞台，是一块通向文学殿堂的奠基石。在过去的一年里，我们参加了许多社会实践活动，开阔了自己的视野，提高了自己的采访和写作能力。我和其他小记者一起参观总督署，抗日战争纪念馆，一起参加长城科技节，在参观的过程中有任何想要了解的问题我们都咨询相关工作人员。每一次活动结束我们都将学习的成果记录下来，优秀的作品还会在学校中展示。希望在记者站老师的帮助下，我们能够学到更多关于写作和采访的知识。
我知道，作为一名小记者，不光是一种荣耀，更多的是一种责任。从今天起，我们会多观察生活，体验生活，用自己的'心去感受，用自己的笔去书写，多向我们的网站投稿，多向报纸杂志投稿。多看、多读、多想、多写，努力提高自己的写作水平，宣传报道我校的好人好事。我相信，只要下苦功夫，就会有所得。“一分耕耘，一分收获”，相信以我们的实力一定能把小记者的工作做好。最后，我代表青堡小学全体小记者，对为我们提供帮助的老师表示感谢，祝愿我们小记者队伍越来越强大。用我们自己的文字向社会彰显我们的积极、蓬勃、奋发向上的新时代小记者形象！谢谢大家！
小记者发言稿4尊敬的老师、家长、同学们：
大家上午好！
我是xx日报小记者xx。在此我要感谢同学们对我的大力支持和帮助 ，感谢老师们对我的关心、指导和鼓励！下面我就参加小记者培训的情况和大家作一个交流 ……此处隐藏5822个字……表达能力以及独立生活的能力，都有一定的提高，提升小记者的整体素质。
通过参加少年新闻学院小记者的采访活动，使我的童年生活又开辟了一块新天地，学到了课堂上学不到的知识，每次活动对于我们都充满了新奇与挑战，它激励我们不断地提高和充实自己；通过活动，加强了与小伙伴的交流与沟通，加强了与老师、辅导员的交流与沟通，加强了与家长的交流与沟通，加强了与各行各业劳动者的交流与沟通；锻炼了自己的胆量，提高了写作水平。在社会这个大课堂中，第一次有了主人翁地感觉，有了自己的心与社会紧紧相连的感觉。同学们，我们要珍惜这个机会，努力做到勤奋学习，快乐生活，全面发展，以小记者的眼光去观察社会，以小记者之心去感受社会，以小记者手中的笔、照相机、摄像机来弘扬人间的真、善、美，鞭挞社会上的假、恶、丑。为使自己长大之后成为一个真正的新闻战士而做好一切准备。
最后，我代表少年新闻学院的全体小记者，祝愿我们小记者的队伍能够越来越壮大，不断向全社会展示我们积极、蓬勃、向上的小记者形象。
谢谢大家！
小记者XXX
小记者发言稿13尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫李欣t，来自三年级5班，很高兴也很荣幸代表全体校园小记者在这里发言。
每当我看到报社的叔叔、阿姨忙碌地在采访现场，每当我读到他们采写的一篇篇报道文章，我就羡慕不已，梦想着自己有一天也能成为一名记者。今天，我终于如愿以偿，因为我成为了一名光荣的校园小记者。此时此刻，我的心情是无比地高兴和激动。
当一名小记者，可以锻炼我们的观察能力、倾听能力、交际能力、表达能力和写作能力，通过采访、写作、现场报道，能促进我们综合素质的全面提高。但是，作为一名小记者，我们肩负的是更多的责任和义务。生活中，我们要勤于思考，善于发现，要用眼睛去感受，用心去聆听时代的最强音，用笔去歌颂身边的真善美!从现在起，我会仔细地观察生活、体验生活，多看、多读、多想、多写，迅速提高写作水平，积极向报刊杂志投稿，宣传报道我校的好人好事。
“一分耕耘，一分收获”，只要下苦功夫，就会有所得。我相信，有老师们的悉心指导，加上我们的辛勤努力，我们的小记者工作一定会干得非常出色。
谢谢大家!
小记者发言稿14各位老师、各位家长、同学们：大家上午好！
我叫冯xx，今年10岁了，现在是xx市xx区××双语小学五三班的学生。我的名字就注定了我会成为一名快乐的人，一名出色的小记者！xx，开心又快乐。快乐学习、快乐生活、快乐采访、快乐报道！
我的梦想是做一名优秀的小记者，今年11月份，我的梦想终于实现了。有了理想就有了奋进的目标，这几年里我勤奋学习、认真读书、坚持练笔。从二年级开始到今天，我共写了500多篇日记作文，30多篇文章分别发表在全国各类杂志报刊上。因此，我还获得了多次全国各类征文一等奖、三等奖等等。这些成绩给我当一名优秀的小记者打下了坚实的基础和信心，也让我体验到了成功的喜悦与幸福，更有一份沉甸甸的责任。
我参加过多次采访活动，最让我难忘的是12月份在普罗旺世的采访，当时，我采访了一个特殊的家庭，这个家庭是由祖孙三代组成的，他们同唱自己的原创歌曲《你我一家亲》——“你我一家亲，生活地球村，生命多元化，同样值千金……”我问他们：“你是通过什么样的灵感来创作这首歌曲的？”那位爷爷说：“因为社会上帮助我们的好心人很多，在公车上也有很多人给我们让坐。为了感谢那些好心人，我灵感大发，写下了这首歌曲，希望通过这首歌曲，让人们懂得保护生命，珍爱和谐！”这位老爷爷让我真正体会到了什么叫爱，什么叫社会的关爱。
在学校我是一名优秀的小学生，成绩优异。在报社我依然会成为一名出色的小记者。我随时会以最快速度，最新颖的题材，全新的内容，向读者传播。
我会用一双犀利的双眼去观察这个世界，用勤奋的双腿去采访报道，用勤劳的双手去写真写实，用自己的努力做一名合格的、出色的小记者！
谢谢大家！
小记者发言稿15今天下午，小学生时代小记者团xx中心学校小记者站授牌仪式在这个美丽的xx镇举行，还将向50位同学颁发小记者证，领到小记者证的同学正式成为小学生时代小记者团的成员。从现在开始，我们两家单位的缘分就开始了。
为此，我谨代表浙江教育报刊总社向杨岭中心学校和在座的小记者表示热烈的祝贺。同时，要感谢学校和同学们，对小学生时代杂志的支持、厚爱和信任。
xx教育报刊总社是省教育厅的直属单位，是一个教育传媒机构，旗下有xx教育报、中学生天地、小学生时代、幼儿教育、科学24小时、高校思想政治工作、浙江教育在线等一报五刊一网站。省教育厅的官方微信、微博也由我社承办。
《小学生时代》是大家非常熟悉的，它是国家新闻出版广电总局推荐的优秀少儿报刊，是中国优秀少儿报刊金奖期刊，是国家期刊奖百种重点社科期刊的获得者。现有综合版、英语版（大嘴英语）和一二年级低段版。小学生时代的办刊宗旨突出了四个学会：就是为小学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生存提供服务和帮助。小学生时代的月发行量超过100万册。
小学生时代小记者团成立于XX年7月，已经整整十年，它旨在以新闻教育、阅读写作教育为切入点，让同学们求知于课堂之外，炼才干于社会实践之中。它是时代小读者、小作者展示才艺、个性发展的平台，是小读者、小作者的核心组织和精神家园。成立至今，小学生时代小记者团已在全省设立xx多个小记者站。此外，浙江教育报刊总社还利用自身的传媒优势和教育资源为成员学校提供帮助和支持。
小记者站的成立，是我们的小学生时代杂志更加接近了地气，有了根基，能更好的了解学校和小读者的需求和要求。同样我认为对于学校来说，也意义深远。首先，使学校和省城之间建立了直接的通道，有了联系点，多了一个面向全省的窗口。其次，我认为，小记者站可以看作是学校的一个以阅读写作为主要内容的学生社团，是学校校园文化建设的重要抓手，乃至突破口。期待学校以建立小记者站为契机，在全校积极开展阅读教育，引导学生多读书，读好书，特别是要做好小学生时代这样健康高雅优秀的精神文化产品的导读工作。期待以此为契机，发展校园文化、繁荣校园文化，积极推进书香校园建设、美丽校园建设、快乐校园建设和幸福校园建设。
借此机会，我对小记者们提几点要求：第一，要志存高远，要从小立大志、立远志，要学会担当，要培养社会责任感。从小树立铁肩担道义，妙手著文章的意识。第二、要多读书，多读健康高雅优秀的课外书、从小培养良好的读书习惯。小学生时代的小记者，首先要读好《小学生时代》杂志，从中吸取精神的养分。要当好《小学生时代》杂志的小小宣传员。第三、小记者还要多参加社会实践活动、多参加力所能及的劳动，要多帮爸爸妈妈做事，只有丰富的实践，才会有丰富的体验，有了切身的体验，才能写出有真情实感的文章。
最后，我祝愿杨岭中心学校还有学校的老师和同学们，与我们的小学生时代共同成长，与我们这个伟大的时代共同成长。
